lunes, 23 de noviembre de 2009

Mi confrontación con la docencia

Un día de clases para mí se inicia haciendo un pase de lista, posteriormente una recapitulación del tema para enlazarlo con el que se verá ese día. A continuación doy una introducción a fin de mostrar el panorama general del tema y las actividades que conjuntamente se realizarán, después viene el desarrollo dónde a través de lluvia de ideas o bien de preguntas dirigidas, los alumnos participan, lo cual me permite conocer el nivel de conocimientos de los mismos. Explico el tema con ejemplos que en ocasiones ellos mismos elaboran a fin de que logren una mejor comprensión, a continuación si no hay dudas realizo un cierre, también con la participación de ellos y hago la contextualización respectiva. Hago la indicación para realizar la actividad correspondiente al tema, aclaro dudas en caso necesario y paso a su lugar a revisar cómo se está realizando. Antes de terminar la sesión doy indicaciones para realizar la tarea.

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